top of page
Калюта Елена Владимировна, педагог-психолог государственное учреждение образования " Гимназия № 1 имени К.Калиновского г. Свислочь"

  • Организация сетевого взаимодействия через работу виртуального кабинета социально-педагогической и психологической службы (см)

​
Тарасевич Анастасия Викторовна, воспитатель дошкольного образования ГУО "Дошкольный центр развития ребенка №2 г.Витебска"
  • РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ 5-6 ЛЕТ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (см)
Жемская  Елена Сергеевна, учитель Государственное учреждение образования "Средняя школа N2 города Черикова", 

  • ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В X-XI КЛАССАХ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ» (см)

Заливко Наталья Казимировна, заместитель директора по воспитательной работе ГУО "Путришковская средняя школа"
  • СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ (см)
Качан И.И., заместитель директора по УР ГУО "Чепуковская ясли-сад - СШ" Миорского района Витебской области
Воронько Нина Альдефонсовна, заместитель директора по ВР ГУО "Чепуковская ясли-сад - СШ"

  • ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ?» (из опыта работы волонтерского отряда "Милосердие") (см)

​
Шимко Светлана Геннадьевна, учитель начальных классов   ГУО "Чепуковская ясли-сад - СШ"
  • Методический кейс "Три эконедели" (см)
Квитченко Галина Валерьевна, учитель информатики, государственное учреждение образования "Средняя школа №1 г. Мозыря"
  • Формирование информационной компетенции у учащихся на уроках информатики(см)
Бубен Александра Валерьевна, учитель дефектолог, государственное учреждение образования

«Криничанский ясли – сад Мозырского района»

  • Тематический кейс "Транспорт". "НАГЛЯДНО-ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ КАК СРЕДСТВО ЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С  ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ" (см)

Устымчук Наталия Витальевна, учитель физики и математики, ГУО "Одрижинская средняя школа" Ивановского района Брестской области. 
  • Методические рекомендации по теме "«Формирование исследовательской компетентности учащихся при изучении темы «Электрические явления» на основании эксперимента «Опыт недели» (см)
Шмыгин Ольга Францевна, учитель начальных классов, государственное учреждение образования "Средняя школа №3 г.Дятлово" Гродненской области 
  • "Шестиугольное обучение как один из приёмов развития критического мышления."(Гексагональное обучение). Материал презентации может быть использован педагогами для самостоятельного изучения теоретического материала по теме, для работы МО учителей учреждения образования при изучении темы.(см)
Тетерук Ирина Григорьевна, воспитатель дошкольного образования ГУО  "Ясли-сад № 39 г.Мозыря"
  • Формирование творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованных игр   (см.), презентация
  • ​

  • План проведения «Недели толерантности»       в государственном учреждении образования  «Ясли-сад №11 г. Вилейки» (см)

​

Педагог-психолог А.В. Тимофеенко, учитель-дефектолог Т.А. Богдан, государственном учреждении образования  «Ясли-сад №11 г. Вилейки»

  • Семинар-практикум для воспитателей специальных групп  и групп интегрированного обучения и воспитания «Скажем всем детям: «Да!» (см);

  • Семинар-практикум для помощников воспитателей специальных групп  и групп интегрированного обучения и воспитания «Особенности работы с воспитанниками с особыми образовательными потребностями» (см)

Шаткина Наталья Викторовна, учитель немецкого языка ГУО «Тупичинский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа Костюковичского района»

  • Интерактивные методы обучения как эффективное средство формирования речевой и языковой компетенций учащихся 6 класса на уроках немецкого языка (см)

Литовка Анна Станиславовна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №8 г. Волковыска с польским языком обучения»

  • Поликультурное взаимодействие – важнейшее условие развития творческого потенциала обучающихся (см)

Дворак Сергей Леонидович, учитель физики, государственное учреждение образования "Средняя школа №13 г. Мозыря"

  • «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ SMARTBOARD В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИКЕ» (см), презентация

Подоровская Ирина Николаевна, учитель немецкого языка,  государственное учреждение образования «Рудская средняя школа Ивановского района»

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ ГОВОРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В III КЛАССЕ (см)

Климович Ирина Станиславовна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования «Ясли-сад №34 г.Лида»

  • Педагогическая мастерская  «Закрепление правильного произношения звуков у детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством дидактических игр»(см)

Павливская Наталья Петровна, заведующий ГУ "Лоевский районный учебно-методический кабинет", 

Морозова Юлия Владимировна, воспитатель дошкольного образования ГУО «Ясли-сад № 1 г.п. Лоева»

  • Формирование экологических представлений у детей 5-6 лет посредством экскурсий на экологической тропе (см)

Раманькова Юлія Мікалаеўна,  настаўнік беларускай мовы і літаратуры дзяржаўнай установы адукацыі

«Гімназія № 10 г. Мінска»

  • РАЗВІЦЦЁ СТРЭСАЎСТОЙЛІВАСЦІ НАВУЧЭНЦАЎ З ДАПАМОГАЙ УРОКАЎ БЕЛАРУСКАЙ ЛІТАРАТУРЫ І ЎКАРАНЕННЯ Ў АДУКАЦЫЙНЫ ПРАЦЭС ТЭХНІК ЗНЯЦЦЯ ПСІХАЭМАЦЫЙНАГА НАПРУЖАННЯ (гл)

Урбановіч Зоя Аляксандраўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА "Вучэбна-педагагічны комплекс Дабравольскі дзіцячы сад - сярэдняя школа"

  • У дадзенай працы сістэматызаваны і абагулены сабраны матэрыял па духоўнай спадчыне роднага краю і прадстаўлены наступнымі главамі:
    1.Смак роднага слова: тапанімічныя назвы;
    2.Зніклыя, але не забытыя: гісторыя хутароў;
    3.Застылае ў вяках: архітэктурная спадчына;
    4.Рэха вайны: подзвіг землякоў. (гл)
     

Сокол Анна Михайловна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Гимназия г.Мстиславля»

  • В статье представлен опыт работы ГУО «Гимназия г. Мстиславля» по реализации практического этапа инновационного проекта «Внедрение геоинформационных технологий в практико-ориентированную учебную и исследовательскую деятельность обучающихся на II ступени общего среднего образования для достижения целей устойчивого развития региона».(см)

Миронова Елена Николаевна, директор ГУО «Гимназия № 1 г. Слуцка»

  • РОЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГОВ (см)

Наруш Вольга Мікалаеўна, намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце, Валюк Святлана Пятроўна, настаўнік пачатковых класаў

  • Фарміраванне нацыянальна-культурнай ідэнтычнасці ў вучняў на І ступені агульнай сярэдняй адукацыі ва ўмовах вучэбнай і пазавучэбнай дзейнасці (гл)

Круковская Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, ГУО " Средняя школа № 9 города Мозыря"

  • "Система работы по использованию эффективных упражнений при решении текстовых задач на уроках математики как средство формирования вычислительных навыков у учащихся на первой ступени общего среднего образования в рамках инновационного проекта" Внедрение методики решения текстовых задач".(см)

Песецкий Александр Валерьевич, учитель истории,  Орел Марина Иосифовна, учитель информатики, государственное учреждение образования «Средняя школа №2 имени Н.П.Массонова г.Свислочь»

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ (см)

Рутковская Елена Владимировна, заместитель директора по учебной работе, ГУО "Гимназия г.Сморгони"

  • Педагогический опыт "ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ РЕАЛИЗАЦИИ ВЕБ-КВЕСТА «ЗАБЫТАЯ ВОЙНА»" (см)

Щербицкая Татьяна Александровна, учитель иностранного языка ГУО "Язненская СШ"

  • Системный подход к изучению грамматики. Времена английского глагола (см)

Еда Елена Викторовна, воспитатель  Дятловского районного ЦКРОиР

  • Особенности использования изобразительной деятельности при работе с детьми с тяжелыми и (или) множественными нарушениями физического и (или) психического развития(см)

Малоед Татьяна Ивановна, учитель высшей категории Дятловского районного ЦКРОиР.

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЛЕКСА АДАПТИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПРИЯТИЯ И ОСОЗНАНИЯ СОБСТВЕННОГО ТЕЛА У УЧАЩИХСЯ ЦЕНТРА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДА БАЗАЛЬНОЙ СТИМУЛЯЦИИ (см)

Милейко Наталия Зиновьевна, воспитатель дошкольного образования высшей категории Дятловского районного ЦКРОиР.​

  • Образец тематического планирования учебного материала по образовательной области «Я и Мир» (раздел «Я и природа») для воспитанников с  тяжелыми и (или) множественными нарушениями физического и (или) психического развития в условиях ЦКРОиР (см)

Кемстач Елена Адамовна, учитель ГУО "Гимназия № 22 г.Минска"

  • Опыт посвящен актуальной проблеме развития метапредметных компетенций учащихся. Содержит описание и систематизацию интерактивных методических приемов, примеры их использования в образовательном процессе. Может быть полезен учителям информатики; учителями начальных классов и учителями-предметниками, которые проводят занятия по обучению программированию в среде Scratch.(см)

Дергачева Елена Николаевна, учитель географии ГУО  "Гимназия № 10 г.Минска"

  • Формирование картографических умений при изучении географии в смарт-классах (сборник, с. 781)

Дергачева Елена Николаевна, учитель географии, учитель-методист  ГУО  "Гимназия № 10 г.Минска", Михейчик Анна Гермогеновна, учитель информатики, руководитель районного ресурсного центра информационных технологий государственного учреждения образования «Гимназия № 10 г.Минска»

  • Опыт использования различных интерактивных сервисов в условиях социального дистанцирования (с.776)

Джандарова Юлия Михайловна, учитель биологии ГУО "Гимназия 3 г.Витебска имени А.С.Пушкина"

  • Реализация предметного биологического материала через обогащение содержания образования метапредметным компонентом (см)
     

Ус Ирина Михайловна, учитель белорусского языка и литературы, ГУО "Средняя школа №11 г.Мозыря"

  • Выкарыстанне прыёмаў работы з тэкстам на ўроках беларускай мовы як сродак фарміравання метапрадметных кампетэнцый вучняў на другой ступені агульнай сэрэдняй адукацыі(гл)

​Черноокая Тамара Андреевна, учитель белорусского языка и литературы, государственное учреждение образования "Средняя школа №11 г.Мозыря"

  • Фарміраванне метапрадметных кампетэнцый у навучэнцаў на другой ступені на ўроках беларускай мовы (гл)

Шкурская Марина Валерьевна,   учитель математики, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГИМНАЗИЯ № 1 г. СЛУЦКА»

  • ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (АВТОРСКОЙ МЕТОДИКИ) «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА В РЕШЕНИИ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» (см)

Грицкевич Надежда Валерьевна, учитель математики, ГУО "Гимназия № 22 г.Минска"

  • МОЖНО ЛИ ИЗУЧИТЬ ТЕМУ «ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ» ПРАКТИЧЕСКИ БЕЗ УЧИТЕЛЯ? опыт, (см)

Колос Надежда Андреевна, заместитель директора по учебной работе ГУО "Средняя школа №11 г.Мозыря"

  • Выставка учебно-методических материалов по итогам внедрения инновационного проекта "Внедрение модели формирования метапредметных компетентностей у обучающихся на второй ступени общего среднего образования и в условиях учреждений дополнительного образования детей и молодежи"(см)

Андрейчук Яна Андреевна, учитель английского языка ГУО "Средняя школа №11 г.Мозыря"​

  • Стендовый доклад "Внедрение модели формирования метапредметных компетентностей у обучающихся на второй ступени общего среднего образования и в условиях учреждений дополнительного образования детей и молодежи"(см)

Рачицкая Татьяна Борисовна, учитель дефектолог  ГУО «Коробовская детский сад – средняя школа Глубокского района имени Р.И.Матеюна»

  • Использование приемов мнемотехники в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи (опыт+занятие, см)

Чепелева Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы ГУО "Гимназия №22 г.Минска" 

  • «Задания на понимание текста, или Как учить внимательному чтению текста». Предложены задания на понимание текста, которые можно использовать на занятии по любому учебному предмету.(см)

Туча Валентина Владимировна, учитель математики ГУО "Дисненская СШ"

  • ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ (см)

Лукша Александр Валерьевич, учитель физики, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 2 ИМЕНИ Н.П.МАССОНОВА Г.СВИСЛОЧЬ»

  • ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ У УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ФИЗИКИ    НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ  ФОРМ РАБОТЫ   (см)

Завадская Оксана Сигизмундовна, учитель географии,  государственное учреждение образования «Коробовская детский сад-средняя школа Глубокского района  имени Р.И. Матеюна»

  • РАЗВИТИЕ  ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ  НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ ЧЕРЕЗ ЭЛЕМЕНТЫ  ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ И ИГРОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (см)

Турчинович Наталья Викторовна, учитель начальных классов, государственное учреждение образования «Коробовская детский сад-средняя школа Глубокского района  имени Р.И. Матеюна»

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ НА І СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УСТНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ(см)

Лях Оксана Владимировна, педагог психолог, государственное учреждение образования "Средняя школа №10 г.Лиды"

  • Сценарные разработки квест-игры "Конфликтуем по правилам", конкурса медиаторов "Медиатором быть модно", тренажер для учащихся по медиации, видеоролик о деятельности ШСП(см)

Колтунович Любовь Леонидовна, учитель математики и информатики, ГУО "Одрижинская СШ" Ивановского района

  • Описание опыта "Применение технологии личностно-ресурсного картирования в ходе исследовательской деятельности учащихся" с презентацией (см),

  • собственные продукты на облачном хранилище Электронное пособие по математике "По тропинкам графов" (см)

  • «Программы по нахождению уникальных точек Капрекара» (см) 

Ігнацік Марына Іванаўна, настаўнік матэматыкі ДУА “Дварэцкая сярэдняя школа”

  • ЗАБЕСПЯЧЭННЕ ПРАКТЫЧНАЙ НАКІРАВАНАСЦІ ВЫВУЧЭННЯ ПРАДМЕТА МАТЭМАТЫКІ  НА ІІ і ІІІ СТУПЕНІ АГУЛЬНАЙ СЯРЭДНЯЙ АДУКАЦЫІ СРОДКАМІ ЎКЛЮЧЭННЯ Ў СІСТЭМУ ВЫКЛАДАННЯ ПРАКТЫКА-АРЫЕНТАВАНЫХ ЗАДАЧ  І ЗАДАЧ З МІЖПРАДМЕТНЫМ ЗМЕСТАМ (гл)

Вишеватая Наталья Александровна, учитель истории и обществоведения, государственное учреждение образования «Могилевская городская гимназия №1»,

  •  Приемы и методы повышения эффективности образовательного процесса при работе с высокомотивированными учащимися на занятиях по учебному предмете «Обществоведение» (см)

Гульчик Виктория Валентиновна, заведующий отделом по основной деятельности ГУО «Мозырский районный
социально-педагогический центр», педагог-психолог

  • Представлен опыт создания первых в регионе школьных служб медиации. Работа осуществлялась в рамках
    инновационного проекта на тему «Внедрение технологии формирования конфликтологической компетентности
    участников образовательных отношений на основе создания школьных служб медиации» (сроки реализации:
    2019 – 2022 годы), см

Станкевич Галина Эдвардовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Пожарицкая Елена Зигмундовна, педагог, государственное учреждение образования «Полецкишская средняя школа» Вороновского района Гродненской области

  • ПЕРВЫЕ ШАГИ ПО СОЗДАНИЮ  ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЫ МЕДИАЦИИ (см)

Усольцева Светлана Дмитриевна, учитель истории и обществоведения, государственное учреждение образования  «Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина»

  • Лэпбук "Моя родина - Кобринщина" (см)

Чакалава Святлана Васільеўна, настаўніцы беларускай мовы ілітаратуры ДУА "Гімназія г.п.Карма"

  • Выхаванне нацыянальнай самасвядомасці і  патрыятызму  сродкамі пазаўрочнай дзейнасці (гл)

Угляница Ольга Николаевна, заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования "Средняя школа №10 г.Борисова", учитель-методист

  • Инновационный проект  "Внедрение модели организации образовательных практик в интересах устойчивого развития в целях формирования творческого потенциала  обучающихся»     (см)

bottom of page