top of page
Ходасевич Инна Ивановна, учитель биологии ГУО "Повятская ЯС - СШ" Миорского района Витебской области

Технологическая карта урока, презентация. Тема "Листорасположение" (см)

Редковская Светлана Владимировна, воспитатель дошкольного образования  ГУО "Санаторный ясли-сад №3 "Колосок" г.Костюковичи"

  • Изучаем экономические термины вместе с девочкой Копеечкой (см)

Щуро Татьяна Владимировна, учитель истории, обществоведения ГУО "Ходосовская СШ"

Урок для 9 класса, в рамках учебной программы

Воўк Таццяна Эдуардаўна, настаўніца беларускай мовы і літаратуры ДУА "Ходасаўская сярэдняя школа"
Гвоздовская Елена Чеславовна, учитель ГУО "Заутьевская ясли-сад - базовая школа" 
Гончарова Татьяна Сергеевна, воспитатель дошкольного образования ГУО "Санаторный ясли-сад №3 "Колосок" г.Костюковичи"
Свиридова Рита Александровна, воспитатель дошкольного образования ГУО "Санаторный ясли-сад №3 "Колосок" г. Костюковичи"

  • В мир экономики с девочкой Копеечкой (см)

  • Лэпбук "В путешествие с девочкой Копеечкой"

Круковская Татьяна Валентиновна, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №9 г.Мозыря»
Борисенко Екатерина Викторовна, учитель ГУО "Ходосовская СШ"

  • Урок, веб-квест (см) " Школьная форма может быть модной" (урок немецкого языка в 9 классе)

Борисенко Ирина Владимировна, воспитатель дошкольного образования ГУО "Ясли - сад №2 "Солнышко" г. Костюковичи"

  • Конспект занятия по образовательной области "Ребёнок и общество" на тему: "Защитники Отечества"(см)

Шемет Анастасия Викторовна, учитель химии и биологии ГУО "Гимназия г.Ганцевичи"

  • Методическая разработка плана-конспекта учебного занятия по биологии 6 класс "Сообщества живых организмов" (см)

Дзядкоўская Ірына Мікалаеўна, настаўнік беларускай мовы і літаратуры ДУА "Сярэдняя школа №13 г.Мазыра"

  • Будова сказа. Галоўныя члены сказа: дзейнік і выказнік (паўтарэнне) (гл.)

  • УРОК беларускай літаратуры па тэме “Прыказкі”(гл)

  • УРОК беларускай мовы па тэме “Азначэнне” (гл)

  • Урок. Прыкметы і павер'і (гл.)

  • УРОК беларускай мовы па тэме “Канструяванне складаных сказаў з рознымі відамі сувязі частак. Перабудова складаных сказаў з рознымі відамі сувязі частак у іншыя граматычныя структуры” (гл.)

  • ​

Азарова Ольга Викторовна, учитель ГУО «Тупичинский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа Костюковичского района»

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА лэпбук «Раслінны свет Беларусі» (см)

Коноплёва Елена Николаевна, учитель математики ГУО "Ходосовская средняя школа"

  • УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «СРАВНЕНИЕ ДРОБНЫХ ЧИСЕЛ» (см)

Ромейко Ирина Валерьевна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования "Ясли-сад №37 г. Лиды"

  • Дидактическое пособие «Монополия Лида»(см)

​Пальчис Оксана Ивановна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования "Ясли-сад №37 г. Лиды"

  • Дидактическое пособие "Юные экономисты"(см)

​Завыша Евгения Дмитриевна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования "Ясли-сад №37 г. Лиды"

  • Занятие по образовательной области «Ребёнок и общество» в старшей группе «Профессии людей, связанных с экономикой» (см)

Галынская Екатерина Михайловна, заместитель директора по учебной работе ГУО "Гимназия № 2 г. Новополоцка"

  • «STEAM дайджест «100 лет Еронько из Полоцка» (дидактический материал STEAM-образования по внедрению инновационного опыта работы государственного учреждения образования "Гимназия № 2 г. Новополоцка"). (см)

Скальская Виктория Николаевна, учитель начальных классов, ГУО «Гимназия г.Сморгони»

  • Правописание падежных окончаний имён прилагательных женского рода, 4 кл. (см)

Сазонова Наталья Михайловна, учитель биологии, ГУО "Ходосовская СШ"

  • Опыление цветковых растений (см)

​

Герасимович Валентина Ивановна, учитель французского языка гимназии № 3 г.Витебска имени А.С.Пушкина

  • Метапредметный урок в 7 классе «Приглашаем в Беловежскую пущу» (см)

Мазырко Светлана Евгеньевна, воспитатель, государственное учреждение образования "Лунненский детский сад"

  • ВЯСНОВЫ СЮРПРЫЗ інтэграваны занятак па адукацыйных галінах “Дзіця і грамадства” і “Выяўленчае мастацтва (маляванне)” для дзяцей сярэдняй групы (4-5 гадоў, гл), прэзентацыя (гл)

Максименко Татьяна Евгеньевна, учитель физики ГУО «Гимназия №1 г.Слуцка»

  • Опыт организации работы по энергосбережению(см)

Еникова Валентина Федоровна, учитель географии, государственное учреждение образования «Гимназия №1 г.Слуцка»

  • Урок-путешествие «Австралия» 7 класс (см)

Логвинович Оксана Олеговна, учитель английского языка, государственное учреждение образования «Гимназия г. Ганцевичи»

  • Методическая разработка плана-конспекта учебного занятия по английскому языку, 10 класс, «Дом моей мечты» (см)

​Расспопова Светлана Николаевна, учитель начальных классов, государственное учреждение образования «Гимназия г. Ганцевичи»

  • Методическая разработка плана-конспекта учебного занятия по литературному чтению, 2 класс «А.Усачев На чем держится Земля?»(см)

Ляшкевич Виктория Викентьевна, учитель английского языка ГУО "Дисненская средняя школа"

Пунтус Ангелина Михайловна, учитель истории ГУО "Средняя школа №11 г.Мозыря"

  • Технологическая карта урока истории в 8 классе «Образование, наука и техника» (Тема исследования: "Формирование метапредметных компетенций у учащихся на уроках истории", см.)

Байдо Наталья Викторовна, учитель химии и биологии, магистр пед. наук, государственное учреждение образования,  "Гимназия № 3 г.Витебска имени А.С.Пушкина"

  • Современная, инновационная и авторская разработка метапредметного урок по химии (Тема "Металлы"), см

Звягина Татьяна Андреевна, заместитель директора по учебной работе, учитель математики, государственное учреждение образования "Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина" 

  • Урок математики. Тема инновационного проекта "Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования". Тема педагогического исследования «Решение практико-ориентированных задач, задач с межпредметным содержанием на уроках математики как средство реализации STEAM-подхода в обучении» Система практико-ориентированных заданий по математике разработана недостаточно. На уроке математики в 6 классе при решении практико-ориентированных задач и задач с межпредметным содержанием для изучения графиков реальных процессов можно организовать исследовательскую работу, используя компьютер, программируемую плату Arduino, датчики тепла, электронный термометр, экран для вывода графика на экран. Разработка урока по математике в 6 классе по теме «Графики реальных процессов» будет полезна учителям математики, которые осуществляют STEAM- подход. Использование цифровых устройств на уроке математики при решении исследовательских задач будет наглядным примером реализации межпредметных связей, повысит мотивацию учащихся к изучению математики.
     

Ганиева Ольга Дмитриевна, учитель начальных классов, педагог дополнительного образования, ГУО "Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина"

  • Занятие дополнительного образования "История искусств". Иновационный проект «Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования». Тема исследования в рамках инновационной деятельности «Развитие творческих (креативных) способностей учащихся посредством изобразительной деятельности». Знакомясь с жизнью и творчеством великих художников, различными стилями изобразительного искусства, учащиеся создают свои арт-проекты. Вдохновляясь готической архитектурой средневековья, выполняют макеты храмов из бумаги в технике киригами, изготавливают витражи, рисуют ангелов, подражая художнику-монаху Фра Анджелико, создают свои портреты в профиль в средневековых одеждах, как у Томазо Мазаччо. Учащиеся рисуют лёжа, как Микеланджело, изображают свою Мадонну, как Рафаэль, и отправляют Мону Лизу Леонардо в путешествие по миру. Изучая творчество Дюрера, создают коллажи в стиле Арчимбольдо, рисуют как Вермеер, конструируют из бумаги объёмную комнату Ван Гога и рисуют копию его Звёздной Ночи с помощью обыкновенной пластиковой вилки. Исследования показали, что изобразительная деятельность учащихся даёт большой стимул для развития креативности

Пашинский Александр Васильевич, учитель математики, педагог дополнительного образования государственное учреждение образования «Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина» 

  • Занятие дополнительного образования "Компьютер и мы". Иновационный проект «Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования». Тема исследования педагога в рамках инновационной деятельности «Формирование инженерного мышления учащихся в процессе проектно-исследовательской деятельности на занятиях дополнительного образования». Робототехника представляет собой новую актуальную педагогическую технологию, находящуюся на стыке механики, электроники, автоматики, конструирования, программирования, схемотехники и технического дизайна. Робототехника способствует формированию метапредметных компетенций учащихся, активизирует познавательную деятельность и составляет основу реализации межпредметных связей. Робототехника постепенно интегрируется в образовательный процесс, опираясь не только на информатику, математику, но и технологию. физику, предметные области естественнонаучного цикла. Сценарий занятия дополнительного образования предназначен педагогам дополнительного образования.

Романова Анжела Алексеевна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования «Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина» 

  • Иновационный проект «Внедрение модели STEAM-образования как средства допрофильной подготовки в учреждении образования». Тема исследования педагога в рамках инновационной деятельности «Конструктивная деятельность как средство развития творческой активности детей дошкольного возраста». Конструирование — это не только практическая творческая деятельность, но и универсальная умственная способность, проявляющаяся в изобразительной, игровой, речевой деятельностях, направленных на создание рисунка, сюжета, модели и т.п. Материал предназначен воспитателям дошкольного образования. СМ

​Правник Мария Ярославовна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования «Детский сад-средняя школа №4 г.Кобрина» образования

Авхачёва Валентина Ивановна, воспитатель дошкольного образования, государственное учреждение образования «Дошкольный центр развития ребёнка №1 г. Костюковичи»

  • КВН «Азбука безопасности» (см)

Прокопович Ирина Викторовна, учитель белорусского языка и литературы, ГУО "Средняя школа №2 имени Н.П. Массонова г. Свислочь"

  • урок "Пятрусь Боўка. Кароткія звесткі пра жыццё і творчасць паэта. Патрыятычны , вызваленчы пафас твораў паэта" (10 клас)

  Бурнель А.Ю., настаўнік  беларускай мовы   і літаратуры дзяржаўнай установы адукацыі  Гімназія №1 г.Слуцка”

  •  Дыдактычны і дыягнастычны матэрыял да ўрока па тэме “Лексіка беларускай мовы паводле актыўнасці ўжывання” (10 клас, павышаны ўзровень) гл.

Плескач Надежда Витальевна, Жолнерик Ирина Алексеевна, учителя начальных классов, государственное учреждение образования "Средняя школа №5 г.Волковыска

  • Урок математики во II классе по теме "Ломаная. Звенья ломаной"(см)

Барадулина Наталья Евгеньевна, учитель математики высшей квалификационной категории;
Житковская Инесса Витальевна, учитель высшей квалификационной категории ГУО "Гимназия №22 г.Минска"

  • Тема урока: «Геометрический метод решения задач на движение» Для учащихся 9-ых классов (см)

Кравцова Ольга Андреевна, учитель государственного учреждения образования «Ельская районная гимназия» 

  • Конспект урока русской литературы в 5 классе "Если в сердце живёт любовь" (по сказке Х.К.Андерсена «Снежная королева»), см

​

Макарова Елена Альбертовна, учитель математики, государственное учреждение образования «Средняя школа № 4 г. Витебска»

  • Методическая разработка урока математики в 7 классе «Математическое кафе» (см)

Беляк Наталия Александровна, заместитель директора, государственное учреждение образования «Дворецкая средняя школа» аг.Дворец, Дятловский район, Гродненская область

  • Урок по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточной цели".(см)

Кушнерева Людмила Алексеевна, учитель-методист ГУО «Гимназия №1 имени Ф. Скорины г. Минска»

  • Методические рекомендации: А. И. Куприн «Гранатовый браслет». Роль художественной детали в повести (см)

Стасевич Елена Михайловна, учитель физики, ГУО «Средняя школа №5  г.Волковыска»

  • Решение задач по теме «Электрическое напряжение. Работа сил электрического поля по перемещению заряда» 8 класс (см)

Брейво Анна Иосифовна, воспитатель дошкольного образования ГУО "Ясли-сад № 21 г. Лида"

  • «Путешествие в зимний лес»  (конспект совместной деятельности воспитателя и детей) (см)

bottom of page